下中科学研究助成金 | 下中記念財団

「平和」という木に 「教育」という水を

「平和」という木に 「教育」という水を

下中記念財団

目次

下中科学研究助成金

SHIMONAKA SCIENCE STUDY GRANT CONTEST

日本の教育を活性化させる、教育者の方々へ

小学校・中学校・高等学校や教育センターなどの機関に属する教員や研究員が行っている研究を対象とした助成です。従来より、自然科学および科学教育にかかわる研究を重視していますが、広く教育全般にかかわる今日的課題を取り上げたものも期待します。1963年の開始以来、すでに50年以上の実績があります。

「ガ行」「カ行」聞き分けに特化し、化学の理解を深めるリスニング補助教材の開発

「ガ行」「カ行」聞き分けに特化し、化学の理解を深めるリスニング補助教材の開発

化学用語にはカ行【k】とガ行【ɡ】の出現率が有意に多い。ガ行とカ行の弁別は、有声音と無声音を区別しない母語（中国語、タイ語、ベトナム語）の留学生の多くにとっては非常に困難である。

助成金を取得した研究課題に関する記事一覧

Archive List

下中科学研究助成金取得者の中から、審査委員会の推薦によって5名の方に研究発表論文の執筆をお願いし、本サイトにも掲載させていただいております。

2024年報より

「ガ行」「カ行」聞き分けに特化し、化学の理解を深めるリスニング補助教材の開発

「ガ行」「カ行」聞き分けに特化し、化学の理解を深めるリスニング補助教材の開発

国立高知工業高等専門学校　大沼 敦子

特別支援学校における生成AI対話システムの導入 ―授業準備と振り返り支援の効果検証―

特別支援学校における生成AI対話システムの導入 ―授業準備と振り返り支援の効果検証―

兵庫県立氷上特別支援学校 教諭　兵庫教育大学大学院 障害科学コース　黒田 一之

CO2 濃度計を用いた呼吸・光合成速度の定量化とバイオチャーによる環境改善の模索

CO2 濃度計を用いた呼吸・光合成速度の定量化とバイオチャーによる環境改善の模索

学校法人浅野学園 浅野中学・高等学校　小山 悠太

地層の学習における新たなアプローチ：地質構造の3Dモデリング教材の開発・実践・普及

地層の学習における新たなアプローチ：地質構造の3Dモデリング教材の開発・実践・普及

市川市立大洲中学校　教諭　西澤 輝

アコヤガイの廃棄貝殻を利用した新しい貝教育の研究

アコヤガイの廃棄貝殻を利用した新しい貝教育の研究

山脇学園中学校・高等学校　廣瀬 里佳

2023年報より

iPadを活用した高校化学における酸・塩基・塩に関する実験教材の開発 －㏗と電離度・電離定数・緩衝作用－

iPadを活用した高校化学における酸・塩基・塩に関する実験教材の開発 －㏗と電離度・電離定数・緩衝作用－

日本大学習志野高等学校　井上 みどり

限局性学習障害にあたる児童、家庭が必要とする合理的配慮を得られる方法の研究

限局性学習障害にあたる児童、家庭が必要とする合理的配慮を得られる方法の研究

東京都八王子市立第八小学校 特別支援教室主任教諭　川上 尚司

都市公園におけるヒキガエルの生態研究 ―身近な生物を題材とした探究活動と地域連携の実践―

都市公園におけるヒキガエルの生態研究 ―身近な生物を題材とした探究活動と地域連携の実践―

東京都立科学技術高等学校　佐藤 龍平

中学校数学科においてプログラミングを通して行う作図指導

中学校数学科においてプログラミングを通して行う作図指導

広島大学附属中・高等学校　將基面 裕介

知識の活用による言語活動と運動技能の関係についての実証的研究

知識の活用による言語活動と運動技能の関係についての実証的研究

板橋区立高島第三小学校　鈴木 健一

2022年報より

第3回「表彰事業」最優秀賞『食品に含まれる糖を用いたハイブリッドロケット燃料の開発』

第3回「表彰事業」最優秀賞『食品に含まれる糖を用いたハイブリッドロケット燃料の開発』

兵庫県立洲本高等学校　谷川智康

第3回「表彰事業」優秀賞『天文研究の指導を通した科学技術人材の育成』

第3回「表彰事業」優秀賞『天文研究の指導を通した科学技術人材の育成』

宮崎県立宮崎北高等学校　河野健太

第3回「表彰事業」優秀賞『食性解析によるスズメバチ類の生態解明』

第3回「表彰事業」優秀賞『食性解析によるスズメバチ類の生態解明』

神戸大学大学院人間発達環境学研究科　佐賀達矢

第3回「表彰事業」優秀賞『薄膜干渉分野におけるチタンの陽極酸化の教材化』

第3回「表彰事業」優秀賞『薄膜干渉分野におけるチタンの陽極酸化の教材化』

群馬県立富岡高等学校　茂木孝浩

研修転移を高める道徳科のオンライン型現職研修の在り方

研修転移を高める道徳科のオンライン型現職研修の在り方

北海道立教育研究所 主任研究研修主事　浅部 航太

鼻部皮膚温度を用いた超重症児の快状態の推定に関する研究

鼻部皮膚温度を用いた超重症児の快状態の推定に関する研究

大阪府立堺支援学校大手前分校　石田 基起

シロイヌナズナ変異体を用いた栄養吸収と花芽形成に関する遺伝学研究

シロイヌナズナ変異体を用いた栄養吸収と花芽形成に関する遺伝学研究

昭和学院中学校・高等学校　榎本 裕介

生徒の興味・関心を促す高等学校物理授業の導入時における授業展開に関する研究

生徒の興味・関心を促す高等学校物理授業の導入時における授業展開に関する研究

京都明徳高等学校 教諭　田上 智之

「デザイン思考」を取り入れた課題解決学習に実践を交えた取組み　〜デザインが街を変える、環境を変える、人の意識をかえる〜

「デザイン思考」を取り入れた課題解決学習に実践を交えた取組み　〜デザインが街を変える、環境を変える、人の意識をかえる〜

周南市立岐陽中学校　教諭 楊井 朋子

2021年報より

QFT型フィードバックを活用したライティング指導の提案

QFT型フィードバックを活用したライティング指導の提案

早稲田大学本庄高等学校　細 喜朗

発雷と雨水に着目した都市型局地的豪雨をもたらす積乱雲の探求

発雷と雨水に着目した都市型局地的豪雨をもたらす積乱雲の探求

女子聖学院中学高等学校　藤原 博伸

UECSを利用した環境制御温室教材の製作と、スマート農業分野への授業展開の研究

UECSを利用した環境制御温室教材の製作と、スマート農業分野への授業展開の研究

長野県下伊那農業高等学校　腰原 裕一

証明の萌芽としての小学校算数科における説明構成力の研究

証明の萌芽としての小学校算数科における説明構成力の研究

神戸大学附属小学校　赤川 峰大

絶滅の危機にあるミナミメダカの教材化と教員研修などを通した普及・啓発

絶滅の危機にあるミナミメダカの教材化と教員研修などを通した普及・啓発

沖縄県立総合教育センター 主任研究主事　林 尚美

2020年報より

薄膜干渉分野におけるチタンの陽極酸化の教材化

薄膜干渉分野におけるチタンの陽極酸化の教材化

群馬県立富岡高等学校　茂木孝浩

環境DNAを利用した仏生寺川・万尾川水系河川の生物相調査及び生物保全の実践活動

環境DNAを利用した仏生寺川・万尾川水系河川の生物相調査及び生物保全の実践活動

学校法人 大阪学園大阪高等学校　谷脇鉄平

ハイブリッドエンジンを用いたモデルロケットの実験

ハイブリッドエンジンを用いたモデルロケットの実験

兵庫県立洲本高等学校　谷川智康

“奈良墨”を活用した教材開発および科学研究実践課外活動

“奈良墨”を活用した教材開発および科学研究実践課外活動

奈良県立西和清陵高等学校　早川純平

高校生への星食観測指導と天文学への貢献

高校生への星食観測指導と天文学への貢献

宮崎県立宮崎北高等学校　河野健太

2019年報より

ヒラメ生産工場　─ 陸上養殖に向けての一提案 ─

ヒラメ生産工場　─ 陸上養殖に向けての一提案 ─

浦和実業学園中学校・高等学校　橋本悟

鉛フリーのペロブスカイト型太陽電池の研究

鉛フリーのペロブスカイト型太陽電池の研究

大阪産業大学 大阪桐蔭高等学校　中島哲人

災害時に恐慌状態の人々が引き起こす二次災害を防ぐ方法の創造　─ 生物集団から解き明かす恐慌状態の本質 ─

災害時に恐慌状態の人々が引き起こす二次災害を防ぐ方法の創造　─ 生物集団から解き明かす恐慌状態の本質 ─

福岡県立筑紫中央高等学校　久保善嗣

アニマルウェルフェアに配慮した採卵鶏の行動様式に関する研究

アニマルウェルフェアに配慮した採卵鶏の行動様式に関する研究

鹿児島県立市来農芸高等学校　草水博己

小学校英語授業におけるTeacher Talkの分析　─ 児童の理解を支援するための手立てに関する考察 ─

小学校英語授業におけるTeacher Talkの分析　─ 児童の理解を支援するための手立てに関する考察 ─

上田市教育委員会　宮本由美子

2018年報より

ショウジョウバエの生殖休眠（卵巣休眠）に関する機能解析

ショウジョウバエの生殖休眠（卵巣休眠）に関する機能解析

東北学院中学校・高等学校　小島紀幸

科学読み物教材の開発

科学読み物教材の開発

法政大学中学高等学校　川島健治

異なる光波長のLEDを照射した場合の緑藻海ぶどうの生長

異なる光波長のLEDを照射した場合の緑藻海ぶどうの生長

静岡県立駿河総合高等学校　金子誠

南極昭和基地の大気中の微生物はヒトが持ち込んでいるのか

南極昭和基地の大気中の微生物はヒトが持ち込んでいるのか

奈良県立青翔中学校・高等学校　教諭　生田依子

高校地学における実験を取り入れたアクティブ・ラーニング授業の実践及び検証

高校地学における実験を取り入れたアクティブ・ラーニング授業の実践及び検証

沖縄県立コザ高等学校　永井秀行

2017年報より

地域の自然や人と深く関わる体験的活動を通して育むふるさと原風景へのあこがれ

地域の自然や人と深く関わる体験的活動を通して育むふるさと原風景へのあこがれ

長野県飯田市立竜東中学校　田畑孝宏

蒸気圧を実感する実験群の開発と普及

蒸気圧を実感する実験群の開発と普及

立命館慶祥高等学校　杉山剛英

シダクロスズメバチの女王の多回交尾における進化メカニズムの解明

シダクロスズメバチの女王の多回交尾における進化メカニズムの解明

岐阜県立多治見高等学校　佐賀達矢

アクアポリン遺伝子から探るデンジソウの水上葉形成メカニズム

アクアポリン遺伝子から探るデンジソウの水上葉形成メカニズム

ノートルダム清心学園清心女子高等学校　田中福人

イメージしにくい物理現象を具体的に体験できる装置の開発と利用方法の提示

イメージしにくい物理現象を具体的に体験できる装置の開発と利用方法の提示

山口県立防府商工高等学校　古本宏

2016年報より

変数制御を考えさせながら水圧の概念を構築する教材と指導展開の工夫

変数制御を考えさせながら水圧の概念を構築する教材と指導展開の工夫

香川大学教育学部附属坂出中学校　若林教裕

災害資料を教材とした道徳授業の開発

災害資料を教材とした道徳授業の開発

鹿児島市立甲東中学校　原口栄一

魚沼丘陵〜志賀高原地域，後期中新世〜前期鮮新世THマグマとCAマグマの成因関係

魚沼丘陵〜志賀高原地域，後期中新世〜前期鮮新世THマグマとCAマグマの成因関係

法政大学第二中・高等学校　五十嵐聡

高校生が開くシングルエイジサイエンス教室による地域貢献

高校生が開くシングルエイジサイエンス教室による地域貢献

北海道湧別高等学校　上田浩人

高校の保健室で用いられるオノマトペの特徴と教育的意味の検討

高校の保健室で用いられるオノマトペの特徴と教育的意味の検討

秋田県立平成高等学校　菅原優子

2015年報より

日本海のグリーンフラッシュ現象と気象状況の研究

日本海のグリーンフラッシュ現象と気象状況の研究

山形県鶴岡市立小堅小学校　小山田正幸

ユニバーサルデザインを意識した理科の授業

ユニバーサルデザインを意識した理科の授業

茨城県小美玉市立玉里東小学校　宮内主斗

通常学級の集団行動に参加できない児童の要因を適切に分析する方法の研究

通常学級の集団行動に参加できない児童の要因を適切に分析する方法の研究

東京都武蔵村山市立第八小学校　川上尚司

環境の変化する砂浜海岸を理科教材として活用していくための基礎的研究

環境の変化する砂浜海岸を理科教材として活用していくための基礎的研究

沖縄県名護市立東江小学校　友利義明

大崎市内における絶滅危惧淡水魚の分布調査と環境教育教材の開発

大崎市内における絶滅危惧淡水魚の分布調査と環境教育教材の開発

宮城県古川黎明中学校　遠藤拓海

教材用受動歩行模型を用いた設計学習の教育方法

教材用受動歩行模型を用いた設計学習の教育方法

滋賀県立瀬田工業高等学校　山田哲也

下中弥三郎 ／ 下中記念財団について

本財団は「教育」への貢献を目指し、科学研究や留学生を対象とした助成から、映像記録アーカイブや百科事典の情報基盤整備まで、幅広い活動を支援しています。そして「平和」の意思をアピールし続けることに、重要な使命を感じています。

最初に戻る
地球は全人類の共有

下中弥三郎のことば